本文摘要：百年槐树宽新芽，院里玉兰又开花，工作中的好多话，回到了学校这个家日前，市文化街小学发售了校园版《时间都去哪儿了》专题片，改篇原歌词，以教师的口吻写出教师之颂歌。某种程度生活化的歌词、真诚的情感和富裕感染力的配乐，将教师辛勤的一生极致展现出。 现在，校园版《时间都去哪儿了》已在该校窜红。 今年春晚上，我听见王铮亮合唱的《时间都去哪儿了》后很有动容，总结自己、全体教师教书育人几十年，把时间都花费在了培育孩子上，于是，就想要创作这样一个赞颂教师的专题片。

百年槐树宽新芽，院里玉兰又开花，工作中的好多话，回到了学校这个家日前，市文化街小学发售了校园版《时间都去哪儿了》专题片，改篇原歌词，以教师的口吻写出教师之颂歌。某种程度生活化的歌词、真诚的情感和富裕感染力的配乐，将教师辛勤的一生极致展现出。　　现在，校园版《时间都去哪儿了》已在该校窜红。

今年春晚上，我听见王铮亮合唱的《时间都去哪儿了》后很有动容，总结自己、全体教师教书育人几十年，把时间都花费在了培育孩子上，于是，就想要创作这样一个赞颂教师的专题片。提及为什么想起这个创新，该校校长李旭说：教师忙忙碌碌，把一生奉献了三尺讲台。当一批批的学生被培育成人，他们却驴了背、红了放，还没有只想感觉年长就变老了。

该专题片从配音、录音到制作已完成，都由她一手操作者，花费了3个晚上。李旭回应，该校平时不会把大小的活动用镜头记录下来，并作为资料留存。

因此，这次专题片里教师放学、备课、批改作业的镜头都是日常搜集的，而不是临时故意摆拍的。　　汉字书写教育特色、牵头办学、帮扶薄弱学校12分27秒的专题片，记录了该校3年来获得的大大小小的成绩和一步步的茁壮。

时值全市中小学创立名校评估竣工验收之际，该校交还了一份令人满意的答卷。

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